Study of the Qur'an and Hadith on Social and Community Education
DOI:
https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v8i4.1812Keywords:
Community Social Education, Qur'an and HadithAbstract
The Qur’an and Hadith teach many social values such as brotherhood, cooperation, kindness, tolerance, generosity, reciprocity, inhumanity and non-reciprocity. Although the Qur’an and the Hadith only provide some examples of social and educational values, they embody them. Islamic social education focuses on teaching good social behavior within a sound psychological framework. These teachings are based on strong Islamic doctrine and a deep sense of faith aimed at promoting participation in society with good morals, mature intellectual balance, and rational behavior. The aim of Islamic education is to inspire, inspire and encourage students to lead a more sustainable life based on good values and morals. Therefore, we expect students’ personalities to contribute more to their attitudes, feelings, and behaviors.
Downloads
References
Abdulaziz Zainal Mutakin, Fazal Yani Ainoushamsi, dan Bebe Iswanta. “Nilai-Nilai Pendidikan Sosial dalam Al-Quran, Surah Ali Imran Ayat 134 (Analisis Narasi Agung Al-Quran Karya Ibnu Katsir).” Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, Vol. 7, No.1 (2020): 45.
"Al-Quran, Surat Al-Baqarah: 177"
"Al-Quran, Surah Al-Ghurafat: 13"
"Al Quran, Surah Al Maidah: 2"
"Al-Quran, Surat Ali Imran: 103"
Alimron Alimron, Chernobi Chernobi, dan Mariam Mariam. “Model Pendidikan Karakter dalam Pendidikan Tinggi Islam.” Reform: Jurnal Pendidikan, Volume 15, Edisi 3 (2023): 3335–45.
Amirulla Serbini, Sumantri Jamhari. Kekuatan Membaca Al Quran. Bandung: Kolofon Buku Luangkat Kuang, 2012.
Anji Putri Utami, Chernobi Chernobi, Mardiri Mardiri, Nyayo Soraya, Iliya Putra Pratam, Alimarn Alimarn, Badri Badri, dan Aristophan Firdaus. “Analisis Nilai Perintah Keagamaan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler.” Majalah Radin Open, Volume 5, Edisi 4 (2023): 695-713.
Asliandi. Pengantar Psikologi Sosial. Bandung: Indonesia Science Media, 2022.
“Ilmu-ilmu Sosial Menurut Hadits Nabi,” Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial dan Sosiologi Pendidikan (SOSPENDIS), Volume 2, Edisi 2. 1 (2024): 18.
Desi Prestivanti, Bhai Bhadaria, Shorai Hidayat, dan Ratna Sari Devi. “Memahami Pendidikan.” Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, Volume 4, No.6 (2022): 7912.
Hosni Fazil Al Salam, Abirot Aziza, Elsa Amelia Rahman, Faiza Zulfa Hafeza, dan Cynthia Al Haq. “Esensi dan Eksistensi Manusia di Alam,” Inovasi: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial, volume 3, no. 2 (2023).
Holi, Ibnu, dan Rahmat Vidyanta. "Pengajaran Ilmu Sosial Berbasis Nilai-Nilai Intelektual Asli untuk Meningkatkan Kesadaran Sosial pada Siswa Sekolah Menengah." Doya Syndekia: Jurnal Penelitian Pendidikan, Vol. 2, No. 1 (2018): 43.
Ismat al-Azza. "Peran Pendidikan Islam dalam Membentuk Masyarakat Madani." Pedagogisch Tijschrift, volume 5, no. 1 (2018): 52.
Tunggu dulu, Hassan. Rakyat dan Pendidikan. Jakarta: Al-Hasna Al-Zahra, 1995.
Muhammad Alhazin. “Aksi Sosial dan Kepemimpinan Islam.” Toleransi: Jurnal Studi Islam, Volume 12, Edisi 1 (2020): 96.
Mugiona, M. Ziyad al-Haq. "Dimensi Sosial Al-Quran (Studi Analitis Kitab Kehidupan dalam Al-Quran, oleh Al-Azmi Saman al-Jazouri)." Fasara: Jurnal Studi, Tafsir, dan Bacaan Al-Quran, Vol. 1, No. 1 (2023): 72.
Muriya Suryani. “Hakikat Pendidikan dalam Kehidupan Manusia (Studi Empiris-Analitis Perilaku Sosial).” Ed. Syndekia: Jurnal Sains dan Pendidikan, Vol. 3, No. 3 (2023): 538.
Nemasbani, “Pendidikan Sosial dalam Hadits (Pendekatan Sejarah).” Jurnal Akademik Al-Furqan: Quran, Bahasa, dan Seni, bagian 3, no. 2 (2016): 97.
Bringal, Rizaldi Phata, dan Bambang Suyatmika, “Riset Perpustakaan. Pembelajaran Siswa Nyata. IT-Edu: Jurnal Teknologi dan Pendidikan.
Nishikata Abu Duaziz, “Penerapan Metode Pengajaran Massal dalam Pendidikan Islam.”
Sodik, Mei “Pendidikan Toleransi Masyarakat Indonesia dan Maknanya”, Volume 4, Nomor 1 (2020): 1-14
Khususnya Kahyo Budi dan Wasena, “Studi Sejarah Gerakan Toleransi Nasional dalam Pendidikan Universitas Indonesia pada Kajian Terpadu.” Jurnal Penelitian Sosial. Jilid 11 (2020)
Wasik, A. Zain ad-Dini, dan Abdul Malik Karimu, “Sifat Manusia Dalam Perspektif Islam.
Yusuf Muhammad Isa. Jurnal Intelijen MPI FTK UIN R-Ranir Proyek Penelitian Volume 10 Edisi 1 (2021): 76
Jedney, AM Irfan, dan Dedin Rajeddin. “Nilai-Nilai Pendidikan dalam Al-Quran Surat Ali Imran Ayat 159, dan Surat Al-Quran Al-Tawba Ayat 128-129: Kajian dari Perspektif Tafsir Ibnu Katsir.” Asasis: Jurnal Pendidikan, Vol. 4, No.2 (2023): 65-75.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Annisa Naratu Mulya, Alimron, Suharmon
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
