The Influence of Emotional and Spiritual Intelligence on Students' Honest Behavior

Muhammad Isa Anshari; Muhammad Samsul Hady; Esa Nur Wahyuni

doi:10.31943/afkarjournal.v8i4.1737

Authors

Muhammad Isa Anshari UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia
Muhammad Samsul Hady UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia
Esa Nur Wahyuni UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v8i4.1737

Keywords:

Emotional Quotient, Spiritual, Honest Behavior

Abstract

Education is an effort to change an individual's mindset and behavior to mature a person through learning activities aimed at exploring and developing a person's abilities, both intellectually, emotionally, socially, and spiritually. One of the goals of national education is to build character. Honesty is one of the crucial and important aspects of character education. This study aims to determine the influence of emotional and spiritual quotient on students' honest behavior. This research was conducted at MTs Wahid Hasyim 01 Dau in the odd semester of the 2024/2025 academic year. This research uses a quantitative method with a correlational approach. The data collection method in this study uses a questionnaire. The results of this study show: 1). The majority of students' emotional quotient is at the moderate category level, with 71 students or 39.7% having an average score of 75.55. 2). Most of the students' spiritual quotient is at a moderate level, with 69 students or 38.5% having an average score of 75.41. Most of the students' honest behavior falls into the moderate category, with 71 students or 39.7% having an average score of 77.51. 4). There is a simultaneous influence of emotional and spiritual intelligence on honest behavior based on an F-value of 106.213, which is greater than the F-table value of 3.05 with a significance value of 0.000, which is less than 0.05.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abbas, Ersis Warmansyah. Pendidikan Karakter. Bandung: FKIP Unlam Press, 2014.

Agustian, Ary Ginanjar. Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi Dan Spiritual, ESQ (Emotional Spiritual Quotient): Berdasarkan 6 Rukun Iman Dan 5 Rukun Islam. Jakarta: Arga, 2001.

Andaiyani, Andang Binti Ahmad, and Abdul bin Ambotang Said. “Pengaruh Kecerdasan Emosi, Kecerdasan Spiritual Dan Persekitaran Keluarga Terhadap Stres Akademik Murid Sekolah Menengah.” Malaysian Journal of Social Sciences AnPengaruh Kecerdasan Emosi , Kecerdasan Spiritual Dan Persekitaran Keluarga Terhadap Stres Akademik Murid Sekolah Menengah Abstrak The Influence of Emotional Intelligence , Spiritual Intelligence and Family Environmen 5, no. 5 (2020).

Ariani, Rika, and Fitriani. “TIngkat Kecerdasan Emosional Siswa DI SMA Negeri 14 Pekanbaru.” PeKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi 06, no. 02 (2018).

Darmawan, Ilyas Hadi. “Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Spiritual Terhadap Akhlak Siswa Di Sekolah Menengah Atas Se-Kecamatan Senapelan.” UIN SUSKA Riau, 2024.

Fitri, Nurul, Safei, and H Marjuni. “Pengaruh Sikap Kedisiplinan Dan Kejujuran Peserta Didik Terhadap Hasil Belajar Biologi.” Jurnal Biotek 04, no. 01 (2016).

Fitriyani, Indri. “Impementasi Thomas Lickona Terhadap Ketidak Jujuran.” Al-Ilmi: Jurnal Pendidikan Islam 04, no. 01 (2021).

Goleman, Daniel. Kecerdasan Emosional: Menagapa EI Lebih Penting Daripada IQ, Cetakan Ke-21, 2016. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1999.

Halawa, Fransiscus Amonio, and Fabianus Fensi. “Pengaruh Kecerdasan Emosi Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Dan Dampaknya Terhadap Prestasi Bejar Siswa.” Jurnal Pengabdian Dan Kewirausahaan 04, no. 02 (2020).

Jailani, Ani, Chaerul Rochman, and Nina Nurmila. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Jujur Pada Siswa.” Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam 10, no. 2 (2019).

Lestari, Diana putri, Rahmi Sofah, and Rani Mega Putri. “Tingkat Kecerdasan Emosi Peserta Didik Kelas XI Di SMA Negeri 15 Palembang.” Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori Dan Praktik Bimbingan Dan Konsleing 06, no. 01 (2019).

Lutfiana, Soffi. “Pengaruh Tingkat Kecerdasan Spiritual Terhadap Perilaku Jujur Pada Siswa Kelas Viii MTs Futuhiyyah 2 Mranggen Demak.” UIN Walisongo Semarang, 2020.

Munira, Ayu. “Hubungan Antara Tingkat Kecerdasan Spiritual Dengan Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Peajaran Akidah AKhlak Kelas XI MAS Darul Ulum Banda Aceh.” UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY, 2016.

Mustoip, Sofyan, Muhammad Japar, and Zulela Ms. Implementasi Pendidikan Karakter. Surabaya: Jakad Publishing, 2018.

Najati, Muhammad Utsman. “Belajar EQ Dan SQ Dari Sunnah Nabi.” Jakarta: Hikmah, 2002.

Purnomo, Halim. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: LP3M Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, 2019.

Rahman, Abdul, and Deri Wanto. Memantik Konsep Fitrah & Kecerdasan Spiritual Anak Usia Dini. Bengkulu: Andhra Grafika, 2021.

Raihan, Ira. Metodologi Penelitian. Jakarta: Universitas Islam Jakarta, 2017.

Samsu. Meotde Penelitian (Teori Dan Aplikasi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Mixed Methods, Serta Research & Development). Jambi: Pusaka Jambi, 2017.

Sari, Fali Fajar Dita. “Hubungan Tingkat Kecerdasan Spiritual Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Sikap Siswa Dalam Menghindari Perilaku Menyimpang Pada Kelas VIII MTsN 1 Kota Blitar.” UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, 2019.

Shapiro, Lawrence E. Mengajarkan EQ Pada Anak. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2003.

Silen, Adhi Prastistha. “Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Prestasi Akademik.” Jurnal Bisnis Dan Ekonomi 21, no. 2 (2014).

Sinaga, Yustian, and Susi Diriyanti Novalina. Meningkatkan Kecerdasan Emosi Dengan Psikodrama. Yogyakarta: Penamuda Media, 2024.

Subki, Imam. “Pendidikan Karakter Jujur.” jakarta: Nusa Media, 2021.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif. Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2013.

Sukidi. Kecerdasan Spiritual: Mengapa SQ Lebih Penting Daripada IQ Dan EQ. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2002.

Supriyono, Imam. FSQ: Memahami, Mengukur Dan Melejitkan Financial Quotient Untuk Keunggulan Diri, Perusahaan Dan Masyarakt. Surabaya: Lutfansyah Mediatama, 2006.

Suteja. Tafsir Tarbawi. Cirebon: Nurjati Press, 2012.

Toto, Tasmara. Kecerdasan Ruhaniah. Jakarta: Gema Insani Press, 2001.

Yulianto, Agus. “Kecurangan Akademi Selama Covid-19 Pada Siswa SMA Di Jawa Barat.” Rejabar, 2022. https://rejabar.republika.co.id/berita/rdihgd396/kecurangan-akademi-selama-covid19-pada-siswa-sma-di-jawa-barat.

Yumnah, Siti. “Pendidikan Karakter Jujur Dalam Perspektif Al-Qur’an.” PANCAWAHANA: Jurnal Studi Islam 14, no. 1 (2019).

Zainudin. Bekal Terbaik. Surakarta: Yayasan HSI AbdullahRoy, 2023.

Zohar, Danah, and Ian Marshall. SQ: Kecerdasan Spiritual. Bandung: Mizan, 2007.